本书共九章，主要内容包括：特殊教育概述、特殊教育服务对象、特殊教育诊断与安置、特殊教育课程、个性化教育计划的拟订与实施、教学活动的设计与实施、特殊教育的支持系统、支持性教育的运作体系、特殊教育组织改革与最佳实践。