本书共分为获奖论文篇、带班育人方略、教育随笔、教研风采、亮眼的公开课五章，内容包括：《用群文阅读提高小学生自主阅读能力》《加强课后作业指导，提高课堂教学质量》《多措并举，助力小学“学困生”轻松写作》《班主任如何教育家庭教育缺失的学生》等。