本书以“逐梦”为主线，按照学生成长足迹，以知梦、启梦、设梦、筑梦、护梦、助梦、润梦及圆梦为面，分别从校情校史、新生军训、生涯规划、做人学习生活、法纪校规、助学及心理健康、爱党爱国爱家乡、就业与创业等方面对大学生活进行了渐进性、生成性教育。