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幼儿教师口语
本书突出“以学生为中心”的思想,为满足学生自主学习的需求,在结构安排上以模块和单元代替传统章节,循序渐进地安排学习内容。全书内容共三模块、九个单元。每一模块均以“引语”和“名人名言”导人,各单元的内容按照“知识介绍-知识运用(案例)-实训练习”的思路编排,阐明基本原理,以案例使学生切实掌握专业知识。
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