本书内容包括：儿童阅读教育的基本理念、0-3岁儿童阅读发展特点与阅读内容选择、3-6岁儿童阅读发展特点与阅读内容选择、6-8岁儿童阅读发展特点与阅读内容选择、小学生阅读发展特点与阅读内容选择、家庭和教育机构阅读教育环境的创设等。