本书分别从中国传统文化与高职教育的基础知识入手，对高职创新教育、高职创业教育、高职创造教育等方面进行研究与讨论，并在此基础上深入探讨中国传统文学与高职三创教育实践、中国传统艺术与高职三创教育实践的关联。