本书从高校心理健康教育概述入手，介绍了高校心理健康教育的原则与方法，对高校心理健康教育的模式进行阐述，分析了高校心理健康教师与教师队伍建设，探讨了高校学生心理干预，并对高校心理健康教育的实践进行梳理研究。