本书是数字化赋能劳动教育的实践成果，内容包括“数智”劳动教育实践共同体的13个课程实践案例和3个学校实践案例。“数智”劳动教育实践共同体由教育部科学技术与信息化司立项、由广东省江门市江海区景贤小学牵头，其劳动课程资源围绕知、情、意、行的学生劳动核心素养培养目标，构建了劳动品质、劳动创意和劳动技能三类课程，本书选取三类课程中的13个典型案例，充分呈现了小学劳动课程多媒体资源平台、微课与AI小游戏、生成式人工智能技术、点阵笔技术、智能种植技术、MLW“数智”空间劳动打卡、MLW“数智”空间劳动评价和双师课堂等“数智”技术如何赋能劳动教育。