"本书是中国（不含港澳台地区）第一幅全面描绘改革开放 40 年学位制 度的历史画卷，呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发 展的历程，展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就，展 望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章，重点围绕中国学位制度的产生、恢复和发展，学位与研究生教育管理体系的建立与完善，质量保障体系建设，培养模式的改革与发展，大学学科建设，国际交流与合作，以及中国学位与研究生教育对社会经济发展的重大贡献等方面做了详细的梳 理和总结。除此之外，本书还附有中国学位与研究生教育 40 年大事记。
本书收集和整理了改革开放 40 年中国学位与研究生教育的大量数据与文献资料，内容丰富、史料翔实，对国内外学位与研究生教育战线上的工作者和从事教育科学研究的人员都具有较高的参考价值和实用意义。既可以用于广大研究生教育管理人员的培训，也可以作为研究生教育学专业和高等教育学专业研究生的参考教材。"

"王战军，1956年生，教育部学位与研究生教育发展中心、教育部高等教育教学评估中心原副主任；现任北京理工大学研究生教育研究中心主任，教授，博士生导师；清华大学教授，博士生导师；国家自然科学基金重点项目首席专家。
30多年来，一直从事高等教育与研究生教育的管理、教学、科研与评估研究；主要研究方向为高等教育管理与评估、教育发展战路、管理信息系统等。曾策划、研制并组织开展多项全国学位与研究生教育评估项目；组织参与多项全国高等教育评估项目；主持完成或在研国家自然科学基金、国家社会科学基金、国务院学位委员会办公室委托课题等20余项；发表学术论文160多篇，其中多篇被《新华文摘》 中国人民大学 《复印报刊资料》 全文转载。出版著作多部，代表作有《高等教育监测评估理论与方法》《中国研究生教育70年》《研究生教育概论》《学位与研究生教育评估理论与方法》The Constructionand Development of Research Universities in China等。目前，承担的主要课题为国家白然科学基金重点项目：“互联网子”时代研究生教育管理变革与创新研究。
主要社会兼职有：中国学位与研究生教育学会副会长、《研究生教育研究》杂志编委会副主任委员等。"