本书内容立足区域内初中、高中英语教师的课堂教学与教育科研过程中遇到的问题，从中学英语课堂的教学实际出发，坚持实事求是的原则，以论文集的形式，汇编了某一区域利用新方法、新理念促进中学英语教研改革的教学案例，聚焦提升英语学科核心素养，把握英语最近教改动向，从实践中总结出了一些经验，具有较强的指导性。