本书聚焦研究生教育高质量发展主题，共分5部分11章，就研究生教育如何形成“新质生产力”并推动我国实现“高质量发展”进行了较为全面的探索性研究，具有较强的学术价值和实践意义，有助于更好地对我国研究生教育提供必要的指导。