本书主要从“物理实验助力物理课堂”“阅读教学改变物理课堂”“实践活动延伸物理课堂”“中华优秀传统文化融入物理课堂”等几个方面整理了我们的教育教学研究成果，希望能给致力于学科育人的教育同仁一点启发，共同促进学生核心素养的发展。