本教材在编写过程中，以当前护理、助产岗位需求为基础，总结前三版的经验和各地护理、助产类专业的教改经验，由16个工作项目、57个用药护理工作任务转化而来的学习任务为教学内容，注重学生学习的主体性，重点培养学生的综合职业能力。