本书通过对十九位当代教育家生平的梳理与思想的评述，力图从教育史、比较教育、教育心理学等各个学术领域展现教育家思想的深刻性，从基础教育、高等教育等实践领域揭示教育家活动的开创性、先进性，进而勾勒出当代福建教育独特的发展道路与历史面貌。