本书采用总论与分论的方式呈现，总论对“教-学-评一致性”的内涵、实践意义以及实施路径与方法进行了综述，其余章节就小学数学四大领域，分六大主题进行了论述，在论述过程中紧紧抓住各主题内容，列举了体现整体教学理念的35个典型案例。