本书根据幼儿教师美术能力岗位需求，立足学习者基础，以提高读者美术素养和技能表现为目标而编写的教案型教材。主要内容包含造型艺术、色彩艺术、儿童画创编和版式设计四个板块。全书聚焦幼儿绘画常见题材和表现形式，通过主观写实性写生训练、色彩借鉴训练，培养读者创意性绘画表现能力；通过儿童画创编方法、版式设计进行美术运用能力培养；通过项目式课程将创作与技法融和，实现创意创编综合能力培养，帮助读者摆脱技法训练围城，为破解专业学习规则与培养实际、职业需求间的矛盾提供教材依据。