书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的化学课程改革”，主要介绍2017年版普通高中化学课程标准的修订思路和亮点，以及新教材的特点及重要变化。第二章“指向化学核心素养养成的教学实践”，呈现了高中化学课堂教学中落实化学学科核心素养的策略路径，以及对高中化学教学方式的新探索，如深度学习、项目式教学、问题解决式教学等。第三章“化学学科核心素养的评与考”，精选了2017年以来化学学科的高考试题解析，阐述了核心素养视域下对化学学科核心素养的评价探索。书稿从课程、教材、教学、评价等方面，从理论到实践，全方位引领高中化学教师理解新课标、新教材、新高考，转变教学方式，指向学科育人。