本书分为两篇：“理论篇”包括新课改为何提倡项目式学习、如何基于学科课程设计和实施项目式学习两章内容；“案例篇”包含“抓住”精彩的校园时光、春游出行路线规划方案、“夜游锦江”智能语音导览系统的制作等六个案例。