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办一所“生态·幸福”园
本书介绍了园本课程构建中环境支持系统与儿童学习与发展的认识与理解,分享基于地域文化园本课程实践中如何打造支持幼儿学习的探索性环境。全书分别通过主题环境案例从设计思路、各区环境创设、主题墙、材料投放等多个方面,介绍了不同年龄、不同主题的环境创设。
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