本书聚焦孩子从幼儿园到小学的关键过渡期，系统解决入学适应、注意力培养、阅读兴趣激发、学习惯养成等核心问题。书中通过“AB剧”的生动案例对比，剖析孩子厌学、多动、丢三落四等常见现象背后的深层原因，结合教育心理学理论提供科学应对策略。