本书共分为八个章节：第一章为导论；第二章为高校德育协同教学的理论基础；第三章为高校德育协同教学的目标与内容；第四章为高校德育协同教学的模式探索；第五章为高校德育协同教学的课程改革实践；第六章为高校德育协同教学的教师队伍建设；第七章为高校德育协同教学的学生参与机制；第八章为高校德育协同教学的数字化转型。