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做一个爱写作的语文教师
本书共分三个部分,第一部分“花开有声”:教好自己的娃,特别是青春叛逆期,动笔写信,进行沟通,比用嘴说教好。本书选了30封信,后有“家教卮言”进行规范性引领。第二部分“菁菁校园”:教好自己的学生。书写校园故事、校园诗意、周记倾诉、读《红》心音、登高感怀等内容,鼓励并引领学生热爱校园生活、动笔记录生活。第三部分“青春回响”:教者自修。爱写必须爱读,爱读爱写必须动脑。
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