书稿以“大历史”理念为抓手，阐明史料的科学概念，史料与史学的正确关系，以及搜集史料、研究史料和运用史料的一般规律和方法，评介各种史料。 在内容与结构上，实行“专题”编写方法，不同于以往教材的“分段”编写体例。中国古代史料学分类编纂出土文献、正史、文学作品等史料的基础上，总论中国古代史史料的整理与研究方法。中国近现代史料学分类编纂历史档案、奏议、书札和日记、传记、文集、志书和典制、报刊、史实记载和笔记野史、口碑和文物等史料的基础上，探讨中国近代史史料的特点与鉴别方法，史料辨别方法与课后实践相结合。

巴杰，男，汉族，1982年生，历史学博士（后）。现为郑州大学历史学院教授、博士生导师、教授委员会主任，社会兼职有中国现代史学会理事、河南省历史学会常务理事等，主要从事中国近现代史的教学和研究工作。曾获河南省高层次人才（B类）、“中原千人计划”拔尖人才、河南省高校科技创新人才（人文社科类）、河南省教育厅学术技术带头人、河南省青年骨干教师、河南省优秀共产党员等称号。主持并完成国家社科基金项目3项、河南省社科重大项目等省部级科研项目7项、河南省精品教材项目等省部级教改项目4项，出版学术专著4部、参编全国统编教材1部，在《中共党史研究》《史学月刊》《学术研究》《中国社会经济史研究》等重要学术刊物发表论文40多篇，科研成果获省部级以上奖项6项。袁延胜、李晓敏、周蓓、田成方，郑州大学历史学院教师。