《高等教育研究量表手册》是国内外高等教育研究领域量表汇编手册，比较全面、详尽地介绍了高等教育研究领域的重要量表。 进入21世纪后，教育学研究领域，尤其是高等教育研究领域，实证研究越来越普遍，量化研究迅速增加。量表是量化研究的重要工具之一，熟练掌握各种量表对于研究者和学生来说都非常重要。本书汇编了国内外高等教育研究领域的重要量表，是一本具有实用价值的工具书，也可以作为相关研究领域专业基础课的教学参考资料。

沈文钦：教育学博士；北京大学教育学院长聘副教授。欧洲高等教育研究学会常务理事、《高等教育》（Higher Education）杂志副主编。主要研 究领域为研究生教育、高等教育国际化与大学生流动。 许丹东：教育学博士；苏州大学教育学院副教授。主要研究领域为研究生教育理论与实践、研究生就业、博士生科研自主性发展。 谢鑫：教育学博士；中国人民大学教育学院讲师。主要研究领域为研究生教育、大学生学习与发展。

1动机与目标 1.1 求学动机 1.2 学习动机 1.3 学术动机 1.4 目标感 2环境感知 2.1 院校环境 2.2 导师指导 2.3 人际关系 3行为与态度 3.1 学习与研究行为 3.2 学习方法 3.3 态度与习惯 4学生发展 4.1 认知能力 4.2 自我效能感 4.3 身份认同与归属感 4.4 情感与价值观 5情绪与心理 5.1 情绪 5.2 压力 5.3 心理 6就业与职业素养 6.1 就业能力 6.2 就业决策 6.3 职业目标与观念 6.4 职业适应与发展 7教师教学与职业发展 7.1 教师教学 7.2 教师发展 8其他 8.1 适应 8.2 满意度