本书稿以讨论实录的形式呈现法学专业师生课堂研讨现场，一方面激发学生自主学习兴趣，另一方面培养学生阅读经典的能力，夯实其法学基础知识。本书的讨论内容丰富，注重发散性思维，注重理论与实践的结合，对于初学法学的读者、高校法学专业教学具有启发意义。