本书结合小学英语新课程、义务教育阶段新课标对人才培养的要求，针对小学英语一线教学存在的问题和实际需求，从五个方面探讨核心素养如何更好地落位课堂，具体包括：校本课程的开发与实施；课堂教学实践的创新优化；小学英语作业的设计与优化；英语特色教学活动的创新探索；小学英语教师专业发展与提升途径。本书对于一线小学英语教师有效开展教学、全面提升学生英语学科核心素养具有指导意义。

郄利芹，北京教育学院外语系副教授，北京市小学英语骨干教师工作室首席指导教师，北京市小学英语教师带薪脱产培训项目负责人，国培计划英语学科首席指导教师，北京市协同创新小学英语教师研修项目负责人。发表多篇中小学英语教学论文，出版《基于主题意义探究的小学英语教学》和《小学英语教师专业发展工具箱》等书。