小国王把王冠弄丢了，他四处寻找。是在绿大象的下面吗？是在黄狮子的后面吗？是在蓝河马的嘴里吗？是在两只棕熊的中间吗？总有人会捡到它的，你知道它在哪儿吗？嘘，你不要说出来哦，保密！

小国王的王冠，遗失在哪里呢？啊？！原来就在小国王的头上。发现秘密的孩子迫不及待地正要欢呼，却被提醒嘘，不要说出来。明明什么都了解，却要忍住不能说。这对年幼孩子来说真是纠结，可最初的自我控制开始了。
同时，书中的画面简洁而直接，能让孩子很容易地学习到各种颜色和方位概念，如：绿的大象、黄的狮子、蓝的河马、棕色的熊；下面、后面、里面、中间等。

嘘，秘密

上海市特级教师 应彩云

《嘘，保密》？
哦！保密，就是有秘密！
会有什么秘密呢？好奇的孩子带着些许神秘开始了阅读之旅。
小国王的王冠，遗失在哪里呢？这哪会有什么秘密！可是画面里一头有些吃惊的绿大象和一个高高撅着的小孩屁股，马上使得孩子振奋精神，开始牵挂王冠的去处。
啊？！就在小国王的头上。发现秘密的孩子迫不及待地正要欢呼，却响起嘘，不要说出来。孩子立刻含笑忍住：对啊！保密，我能保密的。
接着，孩子就在你不知道，但我明白的自我陶醉中，忍俊不禁地阅读图画书：小国王马不停蹄地在不同的地方寻找，我们明明什么都了解，却要忍住不能说。这对年幼孩子来说真是纠结，可最初的自我控制开始了。
瞧，读书不仅可以学知识，还可以养成好品质。
最后，坚持忍住不说的孩子，和快要忍不住的孩子，在你知道它在哪儿吗的故事结尾后，终于松了口气，爆出了惊天大秘密！
在类似玩躲猫猫的情境中，在长久的等待后，在保守秘密成功的喜悦冲击下，孩子们体验了一把为着自己的聪明和能干而自豪的情感。
故事以守住一个秘密为起点，点燃了孩子的阅读热情。即使故事情节简单而重复，依然使孩子在游戏的情绪中，迫不及待地阅读图书，真是巧妙！
书中的画面简洁而直接，简单到只有角色没有背景渲染，却依然能以神秘和自我陶醉为线索，深深地吸引孩子观察画面，读懂图意。在倾情投入中，孩子感知了色彩：绿的大象、黄的狮子、蓝的河马、棕色的熊；理解了方位：下面、后面、里面、中间。
对孩子来说，世界充满着秘密。发现秘密应该成为孩子无限的追求，只是成人应该做点儿什么，以保持他们不断求索的好奇心。
因此，珍惜孩子的发现，共享孩子的秘密，持续孩子的好奇。
嘘！还要保守孩子的秘密。

帕梅拉·艾伦是澳大利亚最著名的画家之一，被称为绘本界的一棵常青树。是唯一一位连续两年获得澳大利亚儿童图书委员会（CBCA）年度儿童图书奖的国宝级作家。她曾两次斩获新南威尔士州总理奖的最佳儿童图书奖。2004 年，她获得了新西兰最有名望的儿童文学奖玛格丽特奖。1984年，帕梅拉·艾伦获得国际儿童读物联盟（IBBY）特别荣誉奖。她从事童书创作25 年，著有图画书作品32 本。她的作品充满韵律感和戏剧性，其中有些被改变成舞台剧后在悉尼歌剧院表演。她的许多作品已经成为经典之作，引领无数的孩子进入阅读的世界。