本书由中国教育学会家庭教育专业委员会组织编写，汇集了当年度我国家庭教育领域较有代表性和影响力的学术论文和案例报告，分板块汇编，具备一定的权威性，反映了我国家庭教育理论研究与实践的进展，也具备一定的历史保存价值。