教学设计是教师工作的核心环节。本书聚焦人工智能技术对传统教学设计范式的革新，以理论阐释结合实践应用为主线，系统梳理其发展历程与核心特征。书中搭建起人工智能与教学设计融合的桥梁，详解人工智能在教学方案各环节的应用，通过导学案的智能化设计，课件、习题、作业的智能生成等具体场景，结合丰富的实践案例与详尽的分步操作指南，助力教师优化教学设计、提升教学效果，推动教育教学的创新与发展。

万海鹏，首都师范大学教育学院副教授、博士生导师，教育技术学专业负责人，曾获教育*课程思政教学名师和教学团队、全国教育系统先进集体、北京市工人先锋号等荣誉，主持国家自然科学基金、北京市社会科学基金等多项课题，发表中英文论文30余篇，担任主编或参编著作9部，获国家授权发明专利3项。

汪凡淙，北京师范大学教育学博士，厦门市教育科学研究院教研员，发表中英文论文10余篇，是科技部国家重点研发计划课题、教育*教师工作司委托课题等多项课题的核心参与者。

孙艺鸣，首都师范大学教育技术学硕士，广东省东莞松山湖实验小学数学教师，是国家自然科学基金、北京市教育科学规划等多项课题的核心参与者。