本书为高等院校小学教育专业教材，一共11章，包含小学生心理辅导基本理论、技术，小学生常见心理问题辅导，问题行为、心理障碍的甄别与干预，小学生游戏辅导、心理剧辅导、图文作品辅导，最后是小学班级心理辅导活动课设计及小学生心理辅导的组织与管理。 本书作为重印多次的教材，紧扣小学心理辅导核心能力和素养的培养，与时俱进，引入了代表性的理念、方法和技术，注重一线实践案例的实训，提高学习者的应用能力。此次修订主要将对第四章进行大幅度的修改，更换案例。会增加视频资源，以及与教师资格考试相关的真题，升级为一体化融合教材。

中科院心理研究所博士，《心理学报》审稿专家。主持国家级课题1项，省厅级课题2项，参与国家级课题4项；近年来，发表学术论文20余篇，其中3篇EI收录、1篇SCI收录。主要研究方向：儿童多动症研究、睡眠研究、生物反馈研究。