本书的编写体例以“项目—工作任务—工作情景”的形式展现。本教材共包括认知出纳、出纳基本操作技能、现金业务处理技能、银行转账业务处理技能四个项目的内容，既突出了对出纳基本操作技能的培养，又突出了对处理现金业务、银行存款业务职业能力的培养。每个项目根据实际工作需要，设置若干工作任务。每个工作任务按照理论知识、情景描述、工作过程(任务的解决过程)、操作指导等环节进行设计，可以形象有效地展现教学的全过程，实现“教、学、做”三者的统一。