本书共包括五章。第一章为课程思政教学概述；第二章为以学生为中心的混合式教学模式；第三章为混合式教学模式下数字电子技术课程思政的教学策略；第四章为混合式教学模式下数字电子技术课程思政的效果评价；第五章为结论与展望。