本书以云南财经大学传媒与设计艺术学院“五育”工作实践为例，传媒与设计艺术学院基于首届学生工作论坛成功举办基础上，打造创新”德育、智育、体育、美育、劳育学生管理工作”五位一体的育人工作新范式。学生管理工作初步形成了“一个目标”：以立德树人为目标；“2个核心”：五育元素融入学生管理工作创新思政教育产品、开发学生管理工作系列文化产品；“三个支撑”：“学生工作论坛”、“网络新媒体”、“论道修艺科研产出”；“5个依托”：党建引领统筹力量，推动德育学生管理工作、项目与课程相结合，深化智育学生管理工作、科学素养与艺术教育融合，提升美育学生管理工作、专业优势与乡村振兴融合，助力劳动教育学生工作、学科竞技与体育精神结合，强化体育学生管理工作。