本书主要介绍了成都市汉密尔顿麓湖小学研制的公园城市校本课程。全书分为上下两篇：上篇对公园城市课程的编著背景、基本理念，育人目标，课程内容，教学方法，评价思路和实施成效进行了介绍；下篇则按照公园之本，公园之道，公园之用，公园之美，以及公园与我这五个不同的课程主题版块呈现了教师们的课程案例和教案设计，以实践来佐证理论。本书结合了学校、社区和城市的优势和特点，回应了新一轮课程改革育人理念和课程教学的变革，可以为广大的中小学的校长、老师，搞校的师范生，以及其他学术界和教育界关注课程教学改革的有识之士提供参考和借鉴。