本书是北京市怀柔区第二幼儿园在儿童自主游戏方面理论与实践的成果总结，全书共上下两册。上册以理论为主，从自主游戏的价值与意义、环境与材料的支持、教室观察与发现、教研与管理、家园合作等五个角度全面阐释了怀柔二幼对自主游戏的深入理解和实施细则，理论扎实、材料翔实。下册则是由教师手记构成，按建构类、材料类、艺术类、自然类、运动类等五大类幼儿喜欢的游戏分类，每篇手记都如实地记录了幼儿的游戏过程、发展动因、所思所想、教师感悟等，是一本有事实有思考的幼儿园内生活成长记录。