高校美育是培养德智体美劳全面发展的人才的重要环节，作为一种审美教育实践活动，其作用不容忽视。当下的高校审美教育应与审美实践结合，审美教育中应加强正确的引导，提高学生的审美趣味。美育教学工作者有责任重新审视美育价值，并进行一系列的改革与创新。因此，笔者站在理论与实践结合的角度对当下的高校美育教学展开了深入研究。本书首先对高校美育的基本内涵进行了阐释，分析其概念、基本形式、对象、价值意义等内容；随即，梳理国内高校美育的发展历程，并揭示当代高校美育在具体实施过程中凸显的问题及其成因；同时结合教学实践，从课程建设、平台打造等方面探索高校美育教学的创新路径。