本书以东莞中学松山湖学校(集团)大朗中学为例，从大思政视域下的“六位一体”育人理念出发，以立德树人为中心环节，将课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人有机地融为一体，很好地回应了中学生如何成长的时代命题，详细阐述了用大思政的力量变革一所学校、实现华丽蝶变的全过程。书中不仅阐释了大思政的宏观视野，还全面介绍了与之相关的顶层架构、课程图谱、教学模式、德育教育、家校社协同育人等具有方法性、操作性的内容。全书展示了大思政理念在普通中学优化升级改革和日常教学管理中的重要作用和深远影响，为广大教育管理者尤其是集团化办学管理者提供了新的思路和方向，值得借鉴。