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基于学科核心素养的高中物理教学探索
本书以《广东省普通高中物理学科教学指导意见》为框架,融合近几年广东省内教研员、一线教师的优秀案例,使老师们在理论指引下能从案例中领悟落实物理学科核心素养的方式方法,得到“课程模块开设、教学建议、教学评价、教研开展”实施的具体指引,对教研员和一线教师具有重要指导意义。
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