本书的编写以马克思主义哲学、辩证唯物主义与历史唯物主义立场观点与方法为理论基础，以基础教育研究实际需求为出发点，系统介绍教育研究的基本方法，涵盖思辨研究、科学研究，通过了解教育研究发现问题、分析问题、解决问题，分析相关研究成果，培养学生研究教育的问题意识、专精的研究分析能力。本教材以“育人为本，实践取向”为指导思想，充分体现理论性、实践性和实用性的结合。