本书是四川省胡琳名师工作室从事教学研究与实践的成果集，分为践行篇、思索篇、案例篇和课例篇，主要呈现工作室成员对各自美术校本课程的教学实录与思考。这些成果内容全面，从理论到实践覆盖了小学美术课程的诸多方面，为小学美术教育利用优秀民族文化、开展特色美术教育提供了参考和借鉴。本书集中反映了在新课改环境下，四川的美术教育工作者利用优秀的民族文化、有特色的本土文化，对美术校本课程进行创新和拓展，所取得的杰出成绩。