本书从理论层面科学、系统地概述了什么是体育，什么是幼儿园全育活动，并且梳理了幼儿体质的内涵，特征和影响因素，同时阐述了他们在实践中的许多丰富、经典的活劝案例，深入浅出、表象具全，为幼儿园体育活动与幼儿体质培养提供了新思路。本书既从场地的“巧”用，又从体育活动材料的“活”用方面给教育工作者提供了富有想象力的启发。同时，园长、老师们探求“一物”的“多用”，更是激发了孩子们举一反三的能力，促进了幼儿创造性和发散思维的培养。总结了幼儿的走、跑、跳跃等不同基本动作在小、中、大班中的发展特点和训练内容，有助于教育工作者对照和参考。