本书是关于活动课程开发、设计、组织实施的，集理论和数学活动案例为一体的工具书，力求为一线教师提供教学参考。活动案例按照“主题分析、教材分析、设计理念、活动过程、课后拓展”的模式进行设计。内容组织上遵循小学生的认知规律，深入浅出、从直观到抽象，注重趣味性与学科性相结合，操作性与探究性相结合的原则进行编排，力争能够做到可读性强，操作性强。