本书以专业培养目标为导向、以职业技能的培养为根本，充分体现”以学生为中心、贴近临床、贴近护考”的原则，注重结合我国高职护理教育和实践的现状，反映外科护理学的学科知识体系及国内外新进展。本书的编写以人的健康为中心，以整体护理为方向，为加强护理实践，书后附实训指导。在编写体例上，首先介绍疾病的病因、病理、临床表现及治疗原则等临床特点，然后着重介绍疾病的护理评估、护理诊断、护理措施及健康教育，淡化护理目标和护理评价，为避免重复，对部分疾病只给出了护理措施等。各章的案例导入、拓展阅读及思考与练习等集知识性与趣味性于一体，有助于拓展学生的知识面，加深学生对专业知识的理解。