本书分为小学语文品德教育的理论研究、小学语文品德教育的教学实践、小学语文品德教育的案例分析三篇。具体内容包括：小学语文品德教育的重要地位；小学语文品德教育的基本内容；小学语文品德教育的基本原则；小学语文品德教育的基本方法等。