本书为一部探索文言文教学新路的研究专著。学习古诗文的目的和意义在于逐步培养学生的语言感受能力，增进学生的文化的认同意识。即一方面要让学生获得初步读懂文言文的能力，达到一定的语感积累，打下扎实的语言文字基础；另一方面，要引导学生学会鉴赏和评价古代文学作品，领会作品丰富的思想内涵。本书作者详细论述了从汉字到文言的演变历程，分析了有情有趣文言教学法的由来和必然性，再展现小学阶段14篇文言文教学的具体实践，兼顾理论和实践，融教材解读、教学实录、名家点评于一炉，对广大语文教师具有一定的启发性，具有出版价值。