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中小学课程思政学科教学设计与反思
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。为深入推进天津市中小学课程思政建设,做有“学科味道”的思政教育,针对当前学科课程思政需关注和要解决的问题,专业团队开发编制了覆盖中小学各学科学段的课程思政学科教学设计与反思。本书是在课程思政落地层面的设计和已实施生成的示范引领,其作用主要是解决“怎么做好”的问题。通过专家点评或教师反思,有针对性地对本学段学科课堂全景进行阐释,整体呈现学科课程思政融入课堂全景,在一定程度上避免课程思政标签化、显性化倾向;同时也可以作为今后本学科学段今后思政课程资源开发建设的样例。
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