本书主要对初中语文教材中的诗词曲进行新的解读，还原经典选篇产生的历史语境，解读选篇的真实写作目与核心文化内涵，对文本的内涵和艺术特色进行详细的解读，对中学语文界长期以来存在的文本误读、偏读、浅读进行纠正，揭开掩盖在经典名篇身上的面纱，还原经典名篇的思想文化价值和艺术价值。本书是综合学术界的最新研究成果，对中学语文名篇进行的新的综合性的研究与解读，试图打通优秀人文学者和基层语文老师之间的交流渠道。具有重要的学术文化价值和应用价值。

周剑之，2006年毕业于北京大学中文系，获文学学士学位，保送直接攻读博士学位。2011年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位。2011至2013年在北京师范大学文学院博士后流动站工作，出站后留校任教。现为北京师范大学文学院教授。主要从事唐宋文学研究。开设《〈文选〉精读》《宋词选读》《苏辛词导读》等课程。代表作有《事象与事境：中国古典诗歌叙事传统研究》（商务印书馆2022年版）等。在《文学评论》《文学遗产》《文艺研究》等刊物发表论文多篇。