2024年7月，北京舞蹈学院召开研讨会，讨论艺术院课程教学改革、艺术院校课程建设，全国40余所艺术院校专家、学者、教师代表两百余人参会。北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、山东艺术学院、新疆艺术学院、云南艺术学院等艺术院校领导进行主旨发言，主编将众多专家、学者文稿集结出版，用于分享交流。所收录的文章涉及课程教学研究史料、课程教学发展、课程标准和实践的站位等相关议题。该书的出版旨在推动艺术类院校在课程改革及探索上的发展，也是为在读博士生、硕士生、研究课程改革的学者提供一个相互交流的平台。

本书收录的艺术院校课程改革相关资料，是相关研究成果的一部分，内容包含作者在高校思政课堂的一线教学经验以及教师对本专业的理论研究，有资料，有解读，理论体系完整，充分体现了课程改革和探索的过程和思考，师生互动、教学相长的深度阐释，以及艺术类高校专业设置体现的站位角度的研究。

巴图，男，蒙古族，中共党员，研究生学历，法学博士学位，教授，博士生导师。
曾任北京舞蹈学院党委书记，现任北京市第十六届人民代表大会民族宗教侨务外事委员会副主任委员。

目　录

第一部分艺术院校深入学习贯彻习近平文化思想

3 以北京戏曲文化为载体的核心价值观研究/梁建明

8 关于将习近平文化思想融入设计艺术类高校思政课教学的研究/孙传辉

15 循明体达用、体用贯通之理探中国舞蹈教育学研创演一体化的体用融合之道/李馨

22 文化自信视域下艺术院校办学治校的新思考

以中国音乐学院为例/佟　怡　陈　峰

28 习近平文化思想的美学意蕴/刘菁元

37 关于建设社会主义文化强国的重难点问题探析/王凤英

44 中华文明特性对艺术院校青年文化自信的引领/孙　妍

53 底气·底蕴·底线：习近平文化思想引领中华民族共有精神家园建设的三重维度/田廷广　武　玮

62 习近平文化思想融入艺术类高校思想政治理论课实践教学研究的调查报告

以内蒙古艺术学院为例/夏志刚

68 中国传统戏曲融入社会主义核心价值观教育/吉蓓

75 戏曲艺术守正创新的逻辑基础、本质属性与实践路径/杨　扬

82 传承舞蹈艺术红色基因，推动新时代舞蹈艺术繁荣发展/张　艳

89 习近平文化思想的主要内容及方法论探究/管卫华

第二部分新时代艺术院校思政课教学改革研究

99 关于艺术院校思政课教师践行教育家精神的若干思考/沈宝莲　杨　奕

106 乐声载道：音乐资源在道德与法治教学中的运用研究/苏雪鸿　徐平华

112 以新气象新作为推动艺术院校思政课建设内涵式发展/何奥龙　乌兰图娅

118 音乐院校思政课教学的探索与思考/简　爱　谢宝利

125 以红色美术经典为线索的高校思政课美育探究/杜　姣　丁红旗

132 对艺术类院校思政课强化知行合一的思考

以思想道德与法治课程为例/李耀锋

139 红色经典影视作品融入艺术院校思政教育的创新路径研究/向舒驿

146 基于学校特色的艺术类院校思政课教学改革研究

以北京服装学院马克思主义基本原理课为例/姬立玲

151 艺术院校习近平法治思想教育教学实践与思考/张　源

156 思政 艺术的北舞模式研究

以中国共产党人精神谱系案例教学为例/孙维霞

第三部分艺术院校大思政课建设研究

167 探索以原创剧目为载体的舞台思政课育人新模式

以大连艺术学院为例/王晶

175 艺术院校校本资源融入大思政课建设的价值意蕴/曹　芳　沈宝莲

182 课程思政：艺术院校舞蹈学学科建设的三个着力点/王欣张煦曼

189 课程思政与思政课程协同育人实践研究

以沈阳音乐学院为例/王　丹

196 音乐艺术院校思政课程与课程思政协同育人研究

以思想道德与法治和合奏课为例/孔繁丽

205 论艺术院校大思政课高质量体系建构的三重逻辑/武晓霞　张朝霞

213 革命历史题材戏曲融入艺术院校大思政课建设的三重维度/王云鹏

219 努力构建艺术院校思政课程与课程思政协同育人机制/张丽华

228 戏曲院校思政课程与课程思政协同育人实践研究

以中国戏曲学院导演系马克思主义青年文艺工作者学习研修班为例/郑唯

234 艺术院校大中小学思政教育一体化实施路径研究/朱社员　邓　微

243 一体化背景下艺术院校思政课教学精准化初探

以历史观教育为中心/韩非凡

249 艺术院校学研创演协同育人路径探赜

以北京舞蹈学院大思政课品牌建设为例/李思晗

第四部分数字时代思政课创新发展研究

261 红色视觉图像推动党史学习教育提质增效的功能优势与实现路径/肖燕飞　吴小莲

270 AIGC赋能艺术院校思政课教学革新与反思/梁维科

280 元宇宙应用赋能高校思政课高质量发展/刘英凤

288 数字时代艺术院校智慧大思政课建设路径研究/杨　静　李　玲

296 数字时代艺术院校马克思主义基本原理课图像资源库建设研究/宋文慧