本书稿依据《教师教育课程标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》、全国教师资格考试《教育教学知识与能力考试大纲(中学)》编写，全书分为绪论、发展心理、学习心理、学校教育心理四大部分。发展心理篇包括心理发展的理论、中学生认知发展、智力发展、情感发展、品德发展、人格发展等内容，学习心理篇包括学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略等内容，学校教育心理篇包括中学教师心理、中学生心理辅导等内容。