本书稿是一线教师根据教学实践经验，围绕思政教师课题研究所写。书稿内容章节设置合理，贴近教师教学实际，关注教学过程细节，主要包括思政课教师课题研究的重要性、思政课教师课题研究的选题思路、思政课教师课题研究案例分析、思政课教师课题研究典型课例等，为思政课教师开展课题研究提供了相应的策略和方法，对思政课教师开展教育教学和课程设计有很好的参考和指导意义，对促进思政教师专业发展、提高课堂教学质量有积极的促进作用。